為深入學習貫徹習近平總書(shu)記(ji)在(zai)黃河(he)(he)流域生(sheng)態保(bao)護和高質量(liang)發展座談會上的講話精神，在(zai)理(li)論學習、走(zou)訪調研中高揚主(zhu)旋(xuan)律、傳播正能(neng)量(liang)，8月2日，南山書(shu)院組織師生(sheng)前(qian)往濱州市武(wu)莊子(zi)村、黃河(he)(he)樓開展“指南車(che)”暑(shu)期三下鄉社會實踐活動(dong)。
在周恩(en)來(lai)紀念園，師生們一路參觀，學(xue)習偉人光輝事跡，體悟初心使命，汲(ji)取奮斗力量。活動旨在號(hao)召同(tong)學(xue)們學(xue)習周恩(en)來(lai)總理“求真務(wu)實(shi)、甘當公仆、團結(jie)協(xie)作(zuo)、積極進取”精(jing)神，傳承紅(hong)色基因、弘揚偉大(da)精(jing)神、牢記初心使命。
在黃(huang)河(he)(he)樓，通過溯源(yuan)黃(huang)河(he)(he)、河(he)(he)孕華夏(xia)、安瀾(lan)黃(huang)河(he)(he)、生態黃(huang)河(he)(he)、歷史黃(huang)河(he)(he)等展館，借助聲光電(dian)各類高科技(ji)展項(xiang)，近距(ju)離感受(shou)到黃(huang)河(he)(he)滔(tao)(tao)滔(tao)(tao)萬里(li)的(de)氣勢，對黃(huang)河(he)(he)文化和黃(huang)河(he)(he)精神有了更深的(de)領(ling)悟(wu)。同學們表示，黃(huang)河(he)(he)是我(wo)們的(de)“母(mu)親河(he)(he)”，實踐活(huo)動讓(rang)我(wo)們進一(yi)步體會(hui)到“綠水青(qing)(qing)山(shan)就是金山(shan)銀山(shan)”的(de)意義，作(zuo)為新(xin)時(shi)代青(qing)(qing)年(nian)，應(ying)該(gai)把青(qing)(qing)春夢(meng)和奮斗夢(meng)融入(ru)黃(huang)河(he)(he)流域高質量發展的(de)藍圖之中，在傳承黃(huang)河(he)(he)文化、助力祖國(guo)發展中貢獻(xian)青(qing)(qing)春力量。
師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還來到濱州市武(wu)莊子(zi)村，以(yi)實地考(kao)察的(de)形式(shi)了解黃(huang)河(he)(he)(he)(he)地域環境(jing)基礎現狀，在居民(min)中(zhong)利用宣(xuan)傳(chuan)手冊開展(zhan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)宣(xuan)講，與當地群眾就黃(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)域生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護政(zheng)策以(yi)及(ji)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)污染對(dui)民(min)眾生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)影響進行深入(ru)交流(liu)。線上線下(xia)相結合，圍繞黃(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)域環保政(zheng)策實施與效能、對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護的(de)建議以(yi)及(ji)居民(min)對(dui)參加黃(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環保活動配(pei)合度等投放問卷，引(yin)導村民(min)樹立正(zheng)確的(de)環境(jing)觀，增(zeng)強愛護黃(huang)河(he)(he)(he)(he)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文明意識(shi)。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
